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421. Informatik Richtziele   Informatik: Richtziele Grundkenntnisse Einsicht in einige der grundlegenden Prinzipien von Computern und Programmen Kenntnis algorithmischer Strukturen und deren sprachlicher und grafischer Darstellung anhand von Beispielen aus Wissenschaft, Technik und Alltag Einblick in…  
422. Informatik Richtziele - Informatik: Richtziele   Informatik: Richtziele Grundkenntnisse Einsicht in einige der grundlegenden Prinzipien von Computern und Programmen Kenntnis algorithmischer Strukturen und deren sprachlicher und grafischer Darstellung anhand von Beispielen aus Wissenschaft, Technik und Alltag Einblick in…  
423. Informatik Bildungsziele   Informatik: Bildungsziele Der Informatikunterricht vermittelt Kenntnisse verbunden mit praktischen Erfahrungen im Einsatz des Computers als Werkzeug der Datenverarbeitung. Er fördert das Verständnis für Aufbau und Funktionsweise des Computers. Er beleuchtet exemplarisch…  
424. Informatik Bildungsziele - Informatik: Bildungsziele   Informatik: Bildungsziele Der Informatikunterricht vermittelt Kenntnisse verbunden mit praktischen Erfahrungen im Einsatz des Computers als Werkzeug der Datenverarbeitung. Er fördert das Verständnis für Aufbau und Funktionsweise des Computers. Er beleuchtet exemplarisch…  
425. Sport Grobziele und Lerninhalte   Sport: Grobziele und Lerninhalte Stufenunabhängige Grobziele und Lerninhalte: Soziale Erziehung Auseinandersetzung mit der Natur (Wald, Wasser, Schnee, Eis, Fels, Gebirge) Eingehen auf Aktuelles (Ozongefährdung, Doping, Aggressionen) Sport und Gesellschaft (kritische…  
426. Sport Grobziele und Lerninhalte   Ergänzungsfach Ziel des Ergänzungsfaches Sport ist die vertiefte Auseinandersetzung mit den Erscheinungsformen der Bewegung und des Sports. Das gewählte Thema soll die Verbindung zwischen der Sportpraxis und den zu Grunde liegenden Sportwissenschaften herstellen. Der Kurs…  
427. Sport Grobziele und Lerninhalte   erfahren entdecken gestalten üben leisten wetteifern sich wohl fühlen dazu gehören verstehen Körper- erziehung sich Ziele setzen und bewusst erarbeiten Spezielle Trainingsformen der Konditionsfaktoren Ausgleich zum Alltag Sport und Gesundheit Trainingslehre, Leistungsssteuerung Bewegungs-…  
429. Sport Grobziele und Lerninhalte   erfahren entdecken gestalten üben leisten wetteifern sich wohl fühlen dazu gehören verstehen Körper- erziehung Körperbewusstsein Konditionsfaktoren Beharrlichkeit Ausgleich zum Alltag Stretching, Entspannung Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Wohlbefinden Bewegungs- erziehung…  
431. Sport Grobziele und Lerninhalte   erfahren entdecken gestalten üben leisten wetteifern sich wohl fühlen dazu gehören verstehen Körper- erziehung Koordinative Fähigkeiten Konditionelle Grundlagen Körperhaltung Durchhaltewillen Ausgleich zum Alltag Konditionsfaktoren Bewegungs- erziehung Vielfältige Bewegungsaufgaben und neue…  
432. Sport Grobziele und Lerninhalte - Sport: Grobziele und Lerninhalte   Sport: Grobziele und Lerninhalte Stufenunabhängige Grobziele und Lerninhalte: Soziale Erziehung Auseinandersetzung mit der Natur (Wald, Wasser, Schnee, Eis, Fels, Gebirge) Eingehen auf Aktuelles (Ozongefährdung, Doping, Aggressionen) Sport und Gesellschaft (kritische…  
433. Sport Bildungsziele   Sport: Bildungsziele Die Sporterziehung leistet einen wesentlichen Beitrag zu einer harmonischen Ausbildung des Körpers, des Gemüts, des Willens und des Verstandes. Der Sportunterricht bezweckt die Schulung des Körpers als Organismus und Ausdrucksmittel sowie die systematische…  
434. Sport Bildungsziele - Sport: Bildungsziele   Sport: Bildungsziele Die Sporterziehung leistet einen wesentlichen Beitrag zu einer harmonischen Ausbildung des Körpers, des Gemüts, des Willens und des Verstandes. Der Sportunterricht bezweckt die Schulung des Körpers als Organismus und Ausdrucksmittel sowie die systematische…  
435. Bildnerische Gestaltung Grobziele und Lerninhalte   Bildnerische Gestaltung: Grobziele und Lerninhalte 1. und 2. Klasse Grobziele Den Schülerinnen und Schülern der Unterstufe entsprechen erzählerische Themen, also Themen aus ihrem Lebenskreise oder ihrer Fantasie. Das Vertrauen in die bildhafte Vorstellungskraft der Schülerinnen…  
436. Bildnerische Gestaltung Grobziele und Lerninhalte - Bildnerische Gestaltung: Grobziele und Lerninhalte   Bildnerische Gestaltung: Grobziele und Lerninhalte 1. und 2. Klasse Grobziele Den Schülerinnen und Schülern der Unterstufe entsprechen erzählerische Themen, also Themen aus ihrem Lebenskreise oder ihrer Fantasie. Das Vertrauen in die bildhafte Vorstellungskraft der Schülerinnen…  
437. Bildnerische Gestaltung Richtziele   Bildnerische Gestaltung: Richtziele Grundkenntnisse gestalterische Grundlagen der bildnerischen Arbeit theoretische Grundlagen der visuellen Wahrnehmung sich mit Beispielen der bildenden Kunst auseinandersetzen und Einblick in die Stilepochen gewinnen …  
438. Bildnerische Gestaltung Richtziele - Bildnerische Gestaltung: Richtziele   Bildnerische Gestaltung: Richtziele Grundkenntnisse gestalterische Grundlagen der bildnerischen Arbeit theoretische Grundlagen der visuellen Wahrnehmung sich mit Beispielen der bildenden Kunst auseinandersetzen und Einblick in die Stilepochen gewinnen …  
439. Bildnerische Gestaltung Bildungsziele   Bildnerische Gestaltung: Bildungsziele Beim Bildnerischen Gestalten geht es um das Sehen und das Sichtbarmachen. Ziele des Unterrichts sind eine sensibilisierte und erweiterte Wahrnehmung, ein entwickeltes Vorstellungsvermögen, die Fähigkeit zu komplexem bildnerischem Ausdruck sowie…  
440. Bildnerische Gestaltung Bildungsziele - Bildnerische Gestaltung: Bildungsziele   Bildnerische Gestaltung: Bildungsziele Beim Bildnerischen Gestalten geht es um das Sehen und das Sichtbarmachen. Ziele des Unterrichts sind eine sensibilisierte und erweiterte Wahrnehmung, ein entwickeltes Vorstellungsvermögen, die Fähigkeit zu komplexem bildnerischem Ausdruck sowie…  
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