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581. Mathematik Bildungsziele - Mathematik: Bildungsziele   Mathematik: Bildungsziele Der Mathematikunterricht vermittelt fachspezifische und fachübergreifende Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten. Er leitet die Schülerinnen und Schüler dazu an, abstrakte Problemstellungen mit Hilfe des eigenen Denkens zu durchschauen und zu lösen. Dadurch fördert…  
582. Spanisch Richtziele   Spanisch: Richtziele Die Schülerinnen und Schüler können sich schriftlich und mündlich situationsgerecht in der Fremdsprache ausdrücken. Sie beherrschen die Grundregeln der gesprochenen und geschriebenen Sprache. können in der Fremdsprache wichtige Grundpositionen in ethischen,…  
583. Spanisch Richtziele - Spanisch: Richtziele   Spanisch: Richtziele Die Schülerinnen und Schüler können sich schriftlich und mündlich situationsgerecht in der Fremdsprache ausdrücken. Sie beherrschen die Grundregeln der gesprochenen und geschriebenen Sprache. können in der Fremdsprache wichtige Grundpositionen in ethischen,…  
584. Spanisch Bildungsziele   Spanisch: Bildungsziele Der Sprachunterricht hilft den Schülerinnen und Schülern, das eigene Denken zu entwickeln und zu systematisieren. Er führt sie zu einem kompetenten und kritischen Umgang mit der Sprache. Der Aufbau dieser Fähigkeiten schafft einerseits das Bewusstsein für Sprachnormen…  
585. Spanisch Bildungsziele - Spanisch: Bildungsziele   Spanisch: Bildungsziele Der Sprachunterricht hilft den Schülerinnen und Schülern, das eigene Denken zu entwickeln und zu systematisieren. Er führt sie zu einem kompetenten und kritischen Umgang mit der Sprache. Der Aufbau dieser Fähigkeiten schafft einerseits das Bewusstsein für Sprachnormen…  
586. Griechisch Grobziele und Lerninhalte   Griechisch: Grobziele und Lerninhalte 3. und 4. Klasse Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen des Griechischen zum Indoeuropäischen und zum…  
587. Griechisch Grobziele und Lerninhalte - Griechisch: Grobziele und Lerninhalte   Griechisch: Grobziele und Lerninhalte 3. und 4. Klasse Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre Verstehen und Übersetzen einfacher Texte anhand des Lehrbuches Beziehungen des Griechischen zum Indoeuropäischen und zum…  
588. Griechisch Richtziele   Griechisch: Richtziele   Grundkenntnisse Schülerinnen und Schüler besitzen ausreichende Kenntnisse der griechischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können. kennen die Grundzüge der verschiedenen literarischen Dialekte. kennen literarische Formen und Textsorten.…  
589. Griechisch Richtziele - Griechisch: Richtziele   Griechisch: Richtziele   Grundkenntnisse Schülerinnen und Schüler besitzen ausreichende Kenntnisse der griechischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können. kennen die Grundzüge der verschiedenen literarischen Dialekte. kennen literarische Formen und Textsorten.…  
590. Griechisch Bildungsziele   Griechisch: Bildungsziele   Die Bildungsziele des Fachs Griechisch sind identisch mit denjenigen des Lateins Mit den grundlegenden lateinischen und griechischen Sprachkenntnissen vermittelt der altsprachliche Unterricht ein reflektiertes Sprachbewusstsein: Er macht Sprachstrukturen…  
591. Griechisch Bildungsziele - Griechisch: Bildungsziele   Griechisch: Bildungsziele   Die Bildungsziele des Fachs Griechisch sind identisch mit denjenigen des Lateins Mit den grundlegenden lateinischen und griechischen Sprachkenntnissen vermittelt der altsprachliche Unterricht ein reflektiertes Sprachbewusstsein: Er macht Sprachstrukturen…  
592. Latein Grobziele und Lerninhalte   Latein: Grobziele und Lerninhalte Anmerkung zur Terminologie II-Zug bedeutet das Kurzgymnasium mit Eintritt nach der 2. / 3. Sek. 1. und 2. Klasse (II-Zug: 3. und 4. Klasse) Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre;…  
593. Latein Grobziele und Lerninhalte - Latein: Grobziele und Lerninhalte   Latein: Grobziele und Lerninhalte Anmerkung zur Terminologie II-Zug bedeutet das Kurzgymnasium mit Eintritt nach der 2. / 3. Sek. 1. und 2. Klasse (II-Zug: 3. und 4. Klasse) Aufbau und Festigung der Grundkenntnisse in Formenlehre, Syntax, Wortschatz und Wortbildungslehre;…  
594. Latein Richtziele   Latein: Richtziele Grundkenntnisse Schülerinnen und Schüler besitzen ausreichende Kenntnisse der lateinischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können. kennen literarische Formen und Textsorten. verfügen über ein Instrumentarium zur Beschreibung von sprachlichen…  
595. Latein Richtziele - Latein: Richtziele   Latein: Richtziele Grundkenntnisse Schülerinnen und Schüler besitzen ausreichende Kenntnisse der lateinischen Sprache, um Originaltexte verstehen zu können. kennen literarische Formen und Textsorten. verfügen über ein Instrumentarium zur Beschreibung von sprachlichen…  
596. Latein Bildungsziele   Latein: Bildungsziele Die Bildungsziele des Lateinunterrichts sind identisch mit denjenigen des Griechischunterrichts. Mit den grundlegenden lateinischen und griechischen Sprachkenntnissen vermittelt der altsprachliche Unterricht ein reflektiertes Sprachbewusstsein: Er macht…  
597. Latein Bildungsziele - Latein: Bildungsziele   Latein: Bildungsziele Die Bildungsziele des Lateinunterrichts sind identisch mit denjenigen des Griechischunterrichts. Mit den grundlegenden lateinischen und griechischen Sprachkenntnissen vermittelt der altsprachliche Unterricht ein reflektiertes Sprachbewusstsein: Er macht…  
598. Englisch Grobziele und Lerninhalte   Englisch: Grobziele und Lerninhalte 1. und 2. Klasse Sich über die vier Sprachfertigkeiten (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen) die Grundlagen der Grammatik und einen Basiswortschatz aneignen. Die Lernziele Ende U2 liegen dabei bei den rezeptiven Sprachfertigkeiten auf dem Niveau B1 des…  
599. Englisch Grobziele und Lerninhalte - Englisch: Grobziele und Lerninhalte   Englisch: Grobziele und Lerninhalte 1. und 2. Klasse Sich über die vier Sprachfertigkeiten (Hören, Lesen, Schreiben, Sprechen) die Grundlagen der Grammatik und einen Basiswortschatz aneignen. Die Lernziele Ende U2 liegen dabei bei den rezeptiven Sprachfertigkeiten auf dem Niveau B1 des…  
600. Englisch Richtziele   Englisch: Richtziele Die Schüler und Schülerinnen sollen über einen Fundus von Kenntnissen der englischen Sprache (Wortschatz, Grammatik, Aussprache und Intona-tion) verfügen, welcher es ihnen erlaubt, anspruchsvolles Englisch sowohl mündlich wie schriftlich als Kommunikationsmittel…  
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