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542. SPF Biologie Grobziele und Lerninhalte - SPF Biologie: Grobziele und Lerninhalte   SPF Biologie: Grobziele und Lerninhalte 3. und 5. Klasse Gleich wie im Grundlagenfach Biologie. 4. und 6. Klasse  
543. SPF Biologie und Chemie Zusammenarbeit der Fächer Biologie und Chemie   SPF Biologie und Chemie: Zusammenarbeit der Fächer Biologie und Chemie Biologie und Chemie nehmen im Rahmen des Möglichen und Sinnvollen Bezug aufeinander und beteiligen sich an gemeinsamen Projekten. Beide Fachgebiete verfügen aber auch über eine Reihe von Lerninhalten, die sie im hier…  
544. SPF Biologie und Chemie Zusammenarbeit der Fächer Biologie und Chemie - SPF Biologie und Chemie: Zusammenarbeit der Fächer Biologie und Chemie   SPF Biologie und Chemie: Zusammenarbeit der Fächer Biologie und Chemie Biologie und Chemie nehmen im Rahmen des Möglichen und Sinnvollen Bezug aufeinander und beteiligen sich an gemeinsamen Projekten. Beide Fachgebiete verfügen aber auch über eine Reihe von Lerninhalten, die sie im hier…  
545. SPF Biologie und Chemie Bildungsziele   SPF Biologie und Chemie: Bildungsziele (In Ergänzung zu den Bildungszielen der beiden Grundlagenfächer Biologie und Chemie) Der Unterricht im Schwerpunktfach vermittelt vertiefte Einblicke in die unbelebte und die belebte Natur. Durch genaues Beobachten werden Interesse und Experimentierfreude…  
546. SPF Biologie und Chemie Bildungsziele - SPF Biologie und Chemie: Bildungsziele   SPF Biologie und Chemie: Bildungsziele (In Ergänzung zu den Bildungszielen der beiden Grundlagenfächer Biologie und Chemie) Der Unterricht im Schwerpunktfach vermittelt vertiefte Einblicke in die unbelebte und die belebte Natur. Durch genaues Beobachten werden Interesse und Experimentierfreude…  
547. Chemie Grobziele und Lerninhalte   Chemie: Grobziele und Lerninhalte   4. Klasse   Mischungen und reine Stoffe Teilchenmodell der Materie Aggregatzustände Chemischer Vorgang; Element und Verbindung Übersicht reine Stoffe: Flüchtige, hochmolekulare, salzartige, diamantartige und…  
548. Chemie Grobziele und Lerninhalte - Chemie: Grobziele und Lerninhalte   Chemie: Grobziele und Lerninhalte   4. Klasse   Mischungen und reine Stoffe Teilchenmodell der Materie Aggregatzustände Chemischer Vorgang; Element und Verbindung Übersicht reine Stoffe: Flüchtige, hochmolekulare, salzartige, diamantartige und…  
549. Chemie Richtziele   Chemie: Richtziele Grundkenntnisse Der Weg zu naturwissenschaftlichen Erkenntnissen: Frage, Beobachtung, Experiment, Hypothese, Theorie Stoffliche Vielfalt und Ordnung: Ausgewählte Vertreter der Stoffklassen und deren Aufbau. Zusammenhänge zwischen Stoffeigenschaften und…  
550. Chemie Richtziele - Chemie: Richtziele   Chemie: Richtziele Grundkenntnisse Der Weg zu naturwissenschaftlichen Erkenntnissen: Frage, Beobachtung, Experiment, Hypothese, Theorie Stoffliche Vielfalt und Ordnung: Ausgewählte Vertreter der Stoffklassen und deren Aufbau. Zusammenhänge zwischen Stoffeigenschaften und…  
551. Chemie Bildungsziele   Chemie: Bildungsziele Gegenstand der Chemie ist die Stoffwelt, insbesondere unter den folgenden Gesichtspunkten: Zusammenhang zwischen Aufbau und Eigenschaften der Stoffe Stoffumwandlung Der Chemieunterricht vermittelt hierzu grundlegende Kenntnisse und weckt Freude und…  
552. Chemie Bildungsziele - Chemie: Bildungsziele   Chemie: Bildungsziele Gegenstand der Chemie ist die Stoffwelt, insbesondere unter den folgenden Gesichtspunkten: Zusammenhang zwischen Aufbau und Eigenschaften der Stoffe Stoffumwandlung Der Chemieunterricht vermittelt hierzu grundlegende Kenntnisse und weckt Freude und…  
553. Biologie Grobziele und Lerninhalte   Grobziele Lerninhalte Vertiefte und ergänzende Einblicke in die Biologie Förderung des selbständigen naturwissenschaftlichen Denkens und Arbeitens unter Einbezug von Fachliteratur Üben von biologischen Denkweisen auf anspruchsvollerem Niveau Ausgewählte Kapitel u.a. aus folgenden Bereichen: …  
554. Biologie Grobziele und Lerninhalte   Naturwissenschaftliches Wahlfach und Ergänzungsfach  
555. Biologie Grobziele und Lerninhalte   Grobziele Lerninhalte Steuerungs- und Regelungssysteme des Körpers, Mechanismen der Informationsaufnahme, -weiterleitung und -verarbeitung kennen Reizbarkeit und Steuerung: Bau und Arbeitsweise des Nervensystems und ausgewählter Sinnesorgane; Bau und Leistungen des menschlichen Gehirns …  
556. Biologie Grobziele und Lerninhalte   Zusätzliches im MN-Profil: Betrifft Schülerinnen und Schüler mit Schwerpunktfach P+AM. 1. bis 4. Klasse gleich wie in den übrigen Profilen. Die zusätzlichen Grobziele und Lerninhalte in der 5. Klasse sind untenstehend aufgeführt:  
557. Biologie Grobziele und Lerninhalte   Grobziele Lerninhalte Einblicke in den Stoff- und Energiewechsel der Organismen gewinnen Die Umweltabhängigkeit der Lebewesen erkennen Wechselbeziehungen zwischen Lebewesen kennen lernen Eigene Untersuchungen durchführen, die Resultate beurteilen und interpretieren können Einblicke in…  
559. Biologie Grobziele und Lerninhalte   Grobziele Lerninhalte Zellen als Grundeinheiten des Lebens kennen lernen Unterschiedliche Mechanismen der Weitergabe von Erbinformation kennen Mikroskopieren können Mechanismen der Weitergabe von Erbgut über die Generationen hinweg kennen Den Einfluss von Erbgut und Umwelt auf das Individuum…  
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